基于培养学生思维能力的片段教学案例分析

• 作者: 邓小进
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 有序思维 片段教学 高三复习
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

课堂教学应该以培养学生良好的思维能力为中心，有序思维是化学学习中最常用的思维方式之一，采取多种方式培养学生有序思维能力是化学教学中不可或缺的环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓小进	常州市第一中学〈化学组	6	2	1.0	1.0