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摘要:
目的围绕护生素质教育,构建多元化考试体系.内容考试目标多元化,考试内容多元化和考试方法多元化.结果目标多元化,有利于全面提高护生素质;内容多元化,体现了考知识与考能力并重;方法多元化,是对护生知识、智力、思维方式和人格特征以及学习潜能进行全面考察.结论新的考试体系对全面推进护生素质教育,摆脱纯医学模式束缚可起到积极的促进作用.
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文献信息
篇名 围绕护生素质教育构建多元化考试体系
来源期刊 解放军护理杂志 学科 医学
关键词 护生 素质教育 多元化 考试体系
年,卷(期) 2003,(8) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号 R47
字数 1296字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9993.2003.08.058
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研究主题发展历程
节点文献
护生
素质教育
多元化
考试体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解放军护理杂志
半月刊
1008-9993
31-1825/R
大16开
上海翔殷路800号
4-663
1984
chi
出版文献量(篇)
13394
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21
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