基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
利用网络学习空间提升学生自主学习能力的研究
小学
网络学习空间
自主学习能力
运用课堂优化策略提升学生的学习能力
课堂策略
学习能力
学生
通过主题式反思提升学生英语学习能力
主题式反思
英语教学
学习能力
小学数学教学中提升学生学习能力的策略
小学数学
学生学习能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教会学生学习提升学习能力
来源期刊 邯郸医学高等专科学校学报 学科 教育
关键词 工具书 读书笔记 网络 自我监控
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 250-251
页数 2页 分类号 G642.41
字数 2705字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马凤娟 河北省邯郸医学高等专科学校社科部 4 12 2.0 3.0
2 陈瑞瑞 河北省石家庄师范专科学校教育系 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (7)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2006(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2013(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2016(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
工具书
读书笔记
网络
自我监控
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
邯郸医学高等专科学校学报
双月刊
1008-3073
13-1251/R
大16开
河北省邯郸市丛台路甲42号
1986
chi
出版文献量(篇)
3161
总下载数(次)
0
论文1v1指导