健康教育中应用人文学理论存在的问题与对策

• 作者: 关远秀 卢雪梅 莫冬姣 韦柳丽
• 来源期刊: 现代护理
• 学科: 教育
• 关键词: 人文学 健康教育
• 年，卷（期）: 2003,（12）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 966-967
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2193字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2003.12.044

摘要

分析健康教育中人文学应用存在的问题:人文学知识缺乏;人文素质不高以及对人文学的定位不清;健康教育培训中忽略人文学知识的运用;对策:转变思想,确立以人为本的健康教育观念;从护生抓起,改革现行护理教育课程及培养体制;加强在职人员人文学知识培训,提高健康教育效果;加强护患心理沟通,建立新型的护患关系;强化护理人员伦理道德观念,体现关爱、尊重、维护生命.