利用太湖水资源进行研究性学习

• 作者: 张均
• 来源期刊: 环境导报
• 学科: 地球科学
• 年，卷（期）: 2003,（14）
• 所属期刊栏目: 教研与管理
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 分类号: X8
• 语种: 中文

摘要

问题整合 "太湖水资源的状况"是一个面广量大的研究性课题,如果教师不指导学生对课题进行分析,把课题化大为小,学生就会无从下手.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张均		1	0	0.0	0.0