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从现代教育概念的界定看现代护理教育理论体系的建立
原文服务方：
护理研究
摘要：
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基于现代教育技术的高职实践教学评价体系
高职实践教学
现代教育技术
评价体系
从人的全面发展看现代教育目的观
人的本质
全面发展
教育目的观
现代教育中的情感教育
情感教育
理解
关爱
公平
传统经典的现代教育意义
经典
教育
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期刊影响力
护理研究
主办单位：
山西医科大学第一医院；山西省护理学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1009-6493
CN：
14-1272/R
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市解放南路85号
邮发代号：
创刊时间：
1987-01-01
语种：
汉语
出版文献量（篇）
37225
总下载数（次）
0
总被引数（次）
285685
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