新课导入趣味化在英语教学中的运用

• 作者: 邵荣
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂教学 新课导入 趣味化
• 年，卷（期）: 2003,（11）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 3246字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2003.11.055

摘要

根据多年的英语课堂教学实践,体会到趣味化导入新课的学习往往能激发学生的学习兴趣,使学生在学习新课文开始就进入良好的学习境界,为整个教学过程创造一个良好的开端,从而引导学生从心理上产生一种自然的学习动机.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵荣		9	19	2.0	4.0