在初中英语教学中如何实施趣味教学

• 作者: 吴现云
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中英语教学 实施 趣味教学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 方法展示
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中生好说好动,缺少必要的自制力,但是他们有着很强的好奇心以及求知欲望,所以在初中阶段的英语教学中,如果教师仍旧运用传统模式进行机械式教学,将会导致学生的学习热情下降.要让课堂教学保持活力和精彩,教师就要积极思考实施趣味教学的方法,通过激发学生的兴趣并促进学生兴趣的维持,来保证学生的整体学习质量,增强学生的学习动力.在趣味教学的实施环节,初中英语教师要灵活运用多样化的教学策略,为学生兴趣的养成提供全方位的保障,同时还需要做好和学生的交流互动,满足学生的多元化需求,让学生的兴趣转化成为不懈努力的动力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴现云	山东省临沂市沂水县道托镇中心初中	1	0	0.0	0.0