作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学是自然学科中最基础的学科之一,对提高整个民族的文化和科学素质起着极其重要的作用.因此,如何强化数学教学,如何让学生掌握数学思想一直是数学教育研究的重要课题.对复数教学中如何贯彻数学思想作一些粗浅的探讨,并提出了一些具体的操作方法,以求教于大方之家.
推荐文章
小学数学教学中如何渗透数学思想
小学数学
数学思想
如何渗透
小学数学教学中如何渗透数学思想方法
小学
数学教学
渗透
数学思想
初中数学教学中如何渗透数学思想方法
初中数学
数学思想
新课程标准
思维方式
初中数学教学中如何渗透数学思想方法
初中数学
思想方法
渗透策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 复数教学中如何渗透数学思想
来源期刊 杭州师范学院学报(自然科学版) 学科 数学
关键词 复数教学 渗透 数学思想
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 279-280
页数 2页 分类号 O1-1
字数 1552字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-232X.2004.03.046
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
复数教学
渗透
数学思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
杭州师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1674-232X
33-1348/N
大16开
杭州市下沙高教园区学林街16号
1979
chi
出版文献量(篇)
2397
总下载数(次)
7
总被引数(次)
7649
论文1v1指导