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怎样做好“出口秀”——谈数学教学中的导课
怎样做好“出口秀”——谈数学教学中的导课
作者:
孙丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学教学中
导课艺术
小学
教学内容
学习兴趣
教学手段
摘要:
课堂教学中的导入是教师谱写优美教学乐章的前奏,是师生情感共鸣的第一个音符。一个漂亮的开场白,一个成功的导课,可以把学生的兴奋点迅速转移到本节课的学习上来,激发起学生强烈的求知欲。下面就小学数学课的导入谈一谈自己的体会。
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篇名
怎样做好“出口秀”——谈数学教学中的导课
来源期刊
中华成功教育
学科
教育
关键词
数学教学中
导课艺术
小学
教学内容
学习兴趣
教学手段
年,卷(期)
2004,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
15-16
页数
2页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
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中华成功教育
主办单位:
中华教育研究会
中华国际出版集团
中华教育发展基金会
北京清大世纪教育科学研究院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1728-5224
CN:
98-4188/R
开本:
出版地:
北京市朝阳区建国路88号现代城D座111
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创刊时间:
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出版文献量(篇)
183
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