高中学生学习多元评价的探索

• 作者: 奚晓晶
• 来源期刊: 上海师范大学学报：哲学社会科学基础教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 学生 学习评价 学分制管理 多元评价 课程改革
• 年，卷（期）: shsfdxxbjcjyb,（2）
• 页码范围: 31-34
• 页数: 4页
• 分类号: G632.0

摘要

大境中学是二期课改基地学校，近几年来除了在课程教材方面进行改革，更重要的是在考试与评价上增强改革力度，将过去单一的结果评价体系，完善为有利于学生发展的综合评价体系，同时充分利用现代信息技术，建立基于学生学习全过程的多元的质量监控和评价平台。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	奚晓晶	上海外国语大学附属大境中学	2	0	0.0	0.0