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摘要:
人教版《语文》实验教科书第二册第一组是围绕着“多彩的春天”这一专题编排的,旨在通过学生对春天的初步认识,培养学生的听、说、读、写能力。作为教师,就应该给学生一个自由的空间.让学生在自主、合作、探究的天空中展翅翱翔。为了实现这一目标,教师在教学中可采纳下面的建议。
内容分析
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文献信息
篇名 给学生一个多彩的世界——人教版《语文》实验教科书第二册第一组教学建议
来源期刊 陕西课改实验 学科 教育
关键词 《语文》 思想整合 教学方法 学习方式 识字教学
年,卷(期) sxjykykgsyb_2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
《语文》
思想整合
教学方法
学习方式
识字教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育科研:课改实验版
季刊
西安市小寨兴善寺东街69号陕西省教育科学
出版文献量(篇)
257
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