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摘要:
教育目的是培养全面发展,知识型和复合型人才,以前的教育模式存在许多缺点,而现行的素质教育也未达到理想的状况,文章通过对物理新课标的分析与研究,着重介绍新课标的内涵及其细化与实施,以期从事该课程的学习者和教授者对新课标有全方位的理解.
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文献信息
篇名 浅析义务教育物理新课程的课程目标
来源期刊 合肥学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 物理 课程目标 科学素质
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 102-105
页数 4页 分类号 G6633.7
字数 4423字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-162X.2004.01.035
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研究主题发展历程
节点文献
物理
课程目标
科学素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥学院学报(综合版)
双月刊
1673-162X
34-1327/Z
大16开
安徽省合肥市锦绣大道99号
1991
chi
出版文献量(篇)
2406
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4
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