完全学分制下大学新生学习适应困难的原因及表现

• 作者: 李传伟 马援
• 来源期刊: 重庆工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 完全学分制 学习适应困难 原因 表现
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: G642.471
• 字数: 3039字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2004.01.046

摘要

通过探索完全学分制下大学新生学习适应困难的原因及表现,以期能引起学校和教育者的重视,加强适应学分制的引导,帮助大学生充分利用学分制的一切资源,促进其自身的快速全面成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李传伟		7	20	3.0	4.0
2	马援		28	51	4.0	6.0