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摘要:
目的了解在女大学生中开展性教育课对女人学生的影响。方法运用自制调查问卷’对石家庄铁道学院3个系部的女大学生进行随机抽样调查,女大学生在性教育课前后的知识、观念、行为的变化。结果在了解科学知识方面,正答率有70%提高到96%,在性道德方面,对婚前性行为的赞同率由59.4%下降到22%。97%的女大学生能正确回答艾滋病的传播途径,正答率明显提高。结论大学生性教育课封于女大学生掌握科学性知识、增强保健意识、培养良好的性道德具有积极意义。
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文献信息
篇名 性教育课对女大学生的影响
来源期刊 国际中华应用心理学杂志 学科 医学
关键词 女大学生 性教育 性道德 科学知识 结论 培养 观念 影响 艾滋病 性知识
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 198-199
页数 2页 分类号 R167
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研究主题发展历程
节点文献
女大学生
性教育
性道德
科学知识
结论
培养
观念
影响
艾滋病
性知识
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际中华应用心理学杂志
季刊
1533-1261
河北省唐山市18号信箱
出版文献量(篇)
430
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6
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