课程资源及其开发与利用--一种心理学的视角

• 作者: 段兆兵 郭莉霞
• 来源期刊: 西北成人教育学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课程资源 开发与利用 心理学视角
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 4862字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8539.2004.02.025

摘要

课程资源是课程研制过程中可以利用的一切人力、物力以及自然资源的总和.从心理学的角度看,课程资源是知识的载体、教学的媒介,也是构成教学环境的要素;课程资源的开发与利用主要是对心理的动力资源、智慧资源、经验资源和活动资源的开发与利用,受到学生特点和教师个性等诸多因素的影响和制约.