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摘要:
在学习素描的过程中,将不同课题由浅入深,由易到难交替着学习是非常必要的,即将静物,石膏像、人像,速写等按照教学进度合理的穿插于其他课题当中。这样做,既有利于知识面的沟通和技巧的相互渗透,也有利于学习兴趣的逐步提高。
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文献信息
篇名 素描教学拾零
来源期刊 科技信息:科技与艺术 学科 文学
关键词 素描教学 学习兴趣 基础课 结构画法 教学体系 绘画
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 J206-4
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研究主题发展历程
节点文献
素描教学
学习兴趣
基础课
结构画法
教学体系
绘画
研究起点
研究来源
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期刊影响力
科技信息:科技与艺术
双月刊
1001-9960
37-1021/N
济南市经四路372号14楼
出版文献量(篇)
122
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1
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