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摘要:
当前,课改理念指导下的课堂教学改革正如火如荼。教学案例,作为课改的一只“麻雀”,用来时时地解剖,成了推进课改精神进课堂的抓手。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “案例,你好吗?”
来源期刊 小学教育科研论坛 学科 教育
关键词 教育理念 课堂教学 教学案例 课程改革
年,卷(期) jykyltjsb_2004,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁兰川 2 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育理念
课堂教学
教学案例
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科研论坛:教师版
月刊
上海市杨浦区政立路1588弄14号102
出版文献量(篇)
1347
总下载数(次)
1
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