“案例，你好吗？”

• 作者: 袁兰川
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教育理念 课堂教学 教学案例 课程改革
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

当前，课改理念指导下的课堂教学改革正如火如荼。教学案例，作为课改的一只“麻雀”，用来时时地解剖，成了推进课改精神进课堂的抓手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁兰川		2	0	0.0	0.0