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教育科研论坛：教师版2004年第3期出版文献
出版文献量（篇）
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教育科研论坛：教师版
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曾用名：
小学教育科研论坛
主办单位：
小学教育专业委员会
文汇新民联合报业集团
文汇出版社
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
200030
地址：
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1. 陶行知科教思想述评刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 伟大的人民教育家陶行知先生的思想博大精深，这是我在学习《陶行知文集·论著》(四川教育出版社1985年版)之后的总体感觉。《文集》中有多处论及科技教育问题的真知灼见，虽然过了半个多世纪，但仍然...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 人只有一次生命，生命的重要性在于它的不可重复性。人有了生命并不意味着一定有生命的质量，譬如，白痴与植物人。在我看来，人生命的意义在于提升其生命的质量。人类发展史已经表明，生命质量的提升与优质...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 当前，随着“新课标”的推行，更迫切需要有一套全新的明确的评课标准，以此促进与“新课标”相适应的、全新的课堂教学行为的产生。
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 由中陶会小学教育专业委员会主办的“‘小学各科教学案例’征文活动”从2003年5月起举行,全国10个省、自治区的小学教师积极参加了这次征文活动,征文涉及社会、语文、数学、英语、体育等各科教学...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 返朴归真，课堂教学中的对话应该是一种“自然对话”。所谓“自然”，是指宇宙中的万事万物原本运行的规律。老子曰：“道法自然。”说的就是我们做任何事情都要遵循规律。当然，教学活动要顺应自然，教师的...
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6. 趣味识字 其乐无穷刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 识字教学是小学语文教学内容的一个重要组成部分，也是语文教学的基石。但识字教学的高耗低能现象一直困扰着语文教学活动，尤其是低段学生识字量的不足严重地影响了语文活动的正常开展。究其原因，主要是教...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 多媒体是一种现代化教育技术手段，它能使形、声、色、动、静发生变化，向学生展现具体、形象、直观、声画并茂的视听材料，充分调动学生的多种感官参与学习。在语文教学中，合理运用多媒体技术，能激发学生...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 创新能力是人们根据一定目的，运用已有的知识，通过思维活动产生新认识，创造新事物的能力。创新能力是一种思维的智力活动，新颖独特是它的本质特征。创新能力是一种高层次的心理品质，主要包括创新精神、...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 我们在小学数学研究性学习“教学情境”的设计中，尝试“感受数学的真实，引导真实”的研究，使学生易于进入情境，深度投入探究。
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 我校数学组在2002—2003学年的第二学期开始采用数学学习成长记录袋评价的方法对中高年级学生的数学学习进行尝试实验，力求关注学生的过程性评价，期待以评价改革为杠杆，转变学生原有的学习方式，...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 创造性思维决不是无源之水、无本之木；思维的流畅、求异也不是纯灵感的产物，更不是一朝一夕就能达到的，需要一个长期培养训练的过程。这就要求我们在平时的教学中善于选择典型的题例，创设问题情境，诱导...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 研究当代儿童的心理特点是大面积获得教育效益的必要手段，我校领导提出全面教育、全员教育、平等教育的要求，我们深深意识到，只有深入透彻地了解、研究当代儿童的特点，才能有的放矢地对儿童进行心理健康...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 《小珊迪》这个故事像巨人射出的箭，足以打动任何人的心。如何发挥这篇课文感人肺腑、催人泪下的情感价值，使学生逐步形成良好的个性和健全的人格，是这堂课主要的设计理念。
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14. 作文原来也可以是这样的……刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 《语文课程标准(实验稿)》告诉我们：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的重要过程。”细细体会这句话，我们不难发现，写作其实注重的是内在感受的喷...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 习作内容：以观景时新的发现为内容，引导学生自命题作文。训练目的与要求：1．培养学生认真观察、发现问题、分析问题和解决问题的能力和习惯；2．认真观察一处景物，要求必须有新的发现，题目自定，写一...
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16. “球”的教学设计刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： [设计思路]“球”是一个选学内容，当学完圆柱、圆锥体的知识后，许多学生问球的体积、表面积计算公式是什么?看来学生对球体非常熟悉，有很大的学习兴趣。但是对学生而言球体的结构很抽象，为突破难点，...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： “百分数的应用”(例3)：一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划多百分之几?这个例题，是在学生掌握了“求一个数是另一个数的百分之几”之后的后续学习，是百分数应用中的...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 《数学课程标准》(实验稿)中对“三维目标”中的“情感与态度”提出了明确的要求：“让学生在数学学习活动中获得成功的体验。”而学生要想获得成功的体验就必须积极地投身到数学学习活动中去，在学习活动...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： [案例]九年义务教育小学数学第八册《角的分类》教学实录片段。[片段1]多媒体显示一个角的一条边不动，另一条边逆时针旋转，角逐渐变大，最后两条边停在一条直线上。
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 一、“数数”从有趣的粘贴活动开始师:同学们,在每个小组的桌子上老师为你们准备了一些礼物,看看都有些什么?(学生兴奋地打开桌子上的盒子,观察老师准备的札物——一些卡片)师:谁来说说你的发现?...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 教育应面向每个家庭、每个孩子，这是教育者的责任。小学随班就读弱智生由于其生理上有残疾(智商低于70)，导致其同普通儿童相比有更多的心理障碍。而人的心理素质是各项素质的基础和载体，智残儿童也就...
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22. 对语文“新课标”的辩证思考刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入，广大教师学习“新课程标准”的积极性不断高涨。他们自觉地用新课程理念指导自己的教学实践，使得课堂教学的各个方面都在发生可喜的变化。在多次的听课活动中。我们欣喜地看到：...
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23. 今天如何面对新课改刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 面对知识经济的挑战与机遇，承担提高国民素质重任的基础教育正经历一次观念、态度、内容、形式、技术、方法的彻底变化。作为教育改革的核心——新一轮的课程改革，犹如一股飓风涤荡着旧的教育教学观念，催...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 这是看图读拼音、识词、组句的综合练习。首先，以送动物回家的形式，使学生增长有关动物的知识，激发学生主动练习的兴趣；然后，读拼音识字词，同时巩固拼音与字词，了解一些动物的名称；最后，按照动物的...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 教育以人为本，习惯造就人。义务教育课程标准实验教科书(苏教版)(以下简称“国标本苏教版”)小学语文，从育人强国的高度关注学生的终身发展，以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称“...
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26. 怎样训练低年级孩子学习写话刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 《语文课程标准》把第一学段的习作教学定位于写话教学，并明确要求第一学段(1-2年级)：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。”低年级孩子学习写话是今...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 在养成教育与文化学习二者之间，美国的小学教师更看重前者。在座谈中，老师们一致认为：儿童时代虽说是学习的一个黄金时代，但就人的一生来说，这个时段更重要的任务是养成良好的习惯，为学会做人、学会做...
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刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 管理是生命的动态生成过程，而人文化的管理向管理者提出了这样的挑战：
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29. 笑声飘荡刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要： 不久前，我们班配合焦老师的自然课，上了一节“我在大自然里寻找”的室外课。我把平时一些成绩不太好，不敢和老师交流，认为自己不如别人、平时不多言语的学生编为一组，由我亲自带领去郊外活动，其余由组...
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30. 《小学教育科研论坛》理事会名单刊名： 教育科研论坛：教师版发表期刊： 2004年3期页码:摘要：
教育科研论坛：教师版基本信息
| 刊名 | 教育科研论坛：教师版 | 主编 | 李捷 |
| 曾用名 | 小学教育科研论坛 | ||
| 主办单位 | 小学教育专业委员会 文汇新民联合报业集团 文汇出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 200030 | 电子邮箱 | xjlt9@hotmail.com |
| 电话 | 021-651649 | 网址 | |
| 地址 | 上海市杨浦区政立路1588弄14号102 |
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