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美国小学的学科教学理念——美国基础教育漫谈之二
美国小学的学科教学理念——美国基础教育漫谈之二
作者:
石景章
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美国
小学
教学理念
基础教育
养成教育
文化学习
摘要:
在养成教育与文化学习二者之间,美国的小学教师更看重前者。在座谈中,老师们一致认为:儿童时代虽说是学习的一个黄金时代,但就人的一生来说,这个时段更重要的任务是养成良好的习惯,为学会做人、学会做一个有贡献的人奠定思想基础、思维基础、可持续发展的基础。
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篇名
美国小学的学科教学理念——美国基础教育漫谈之二
来源期刊
小学教育科研论坛
学科
教育
关键词
美国
小学
教学理念
基础教育
养成教育
文化学习
年,卷(期)
2004,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
74-75
页数
2页
分类号
G629.712
字数
语种
DOI
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石景章
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基础教育
养成教育
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研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
教育科研论坛:教师版
主办单位:
小学教育专业委员会
文汇新民联合报业集团
文汇出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
上海市杨浦区政立路1588弄14号102
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1347
总下载数(次)
1
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