美国基础教育课程改革述评

• 作者: 刘亮
• 来源期刊: 成都纺织高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 教育改革 基础教育 课程标准
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 学术讨论
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G423.07(712)
• 字数: 4073字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5580.2005.01.013

摘要

围绕着提高基础教育质量这一主题,美国采取了制定新课程标准和建立严格的评价体系等改革措施.美国基础教育课程改革的核心是课程标准的制定和推广.新课程标准的价值取向是"以学生发展为本",新课程标准的特点是"基于标准的教育运动".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘亮	西北师范大学教育科学学院	7	28	2.0	5.0