《网络教育的资源整合研究:基础教育信息化资源开发和应用的有效性研究》高三英语"四级台阶速读训练法"网络模式的应用与研究

• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 高三 英语 "四级台阶速读训练法" 网络教学 阅读能力 课程标准 资源整合 阅读教学
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

文章以建构主义学习理论,心理学和生理学有关理论为指导,针对高三英语阅读教学的特点构建了"四级台阶速读训练法"网络模式,并通过实践验证:本模式是应用于高三英语阅读教学的有效教学模式.