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摘要:
中医学具有哲学属性和文化属性,理论上的社会性,应用上的自然性决定其学科的特性,根据其特殊的属性,构建中医学的基础和桥梁课程,就是要使学生首先了解中医学的各种属性,对中医学理论与技术的形成和嬗变有一个最基本的了解,因此,中国古代哲学史、中国古代科技史、中国传统文化、中医思维方法的形成与拓展等方面的知识,应该是构成中医学基础和桥梁课程的核心,并应将这些基础和桥梁课程开在学生入学的第一个学期.
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文献信息
篇名 关于中医学基础课程设置的思考
来源期刊 河南中医学院学报 学科 医学
关键词 中医学 哲学属性 文化属性
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目 百家论坛
研究方向 页码范围 1-4
页数 4页 分类号 R2-03
字数 7777字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8999.2004.05.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁华龙 82 337 9.0 15.0
2 彭勃 82 1358 24.0 33.0
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研究主题发展历程
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中医学
哲学属性
文化属性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医学报
月刊
1674-8999
41-1411/R
大16开
河南省郑州市金水路1号
36-153
1985
chi
出版文献量(篇)
10109
总下载数(次)
31
总被引数(次)
64310
论文1v1指导