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摘要:
本文根据应激因素的特点,从内外部因素简要分析了学校管理中教师常见应激源的产生及其成因。从管理和个体行为两方面视觉,给出对教师这些心理应激源应对的具体方法。
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文献信息
篇名 教师心理应激源成因简析及其应对
来源期刊 教学与科技 学科 教育
关键词 教师心理 学校管理 简析 应对 具体方法 心理应激源 个体行为 常见 视觉 分析
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-45
页数 8页 分类号 G443
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱励 中国工程物理研究院工学院 32 28 3.0 4.0
2 金鑫 中国工程物理研究院工学院 48 56 4.0 7.0
3 王黎明 中国工程物理研究院工学院 13 2 1.0 1.0
传播情况
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师心理
学校管理
简析
应对
具体方法
心理应激源
个体行为
常见
视觉
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与科技
季刊
四川省绵阳市科学城工学院
出版文献量(篇)
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