原文服务方: 南宁师范大学学报(哲学社会科学版)       
摘要:
采用《中学生应激源量表》与《负性情绪量袁》测查广西7所中学650名初中生.结果表明:初中生应激源各因子存在显著的性别、城乡以及年级差异;学生负性情绪的城乡差异显著,但性别与年级差异不显著;压力源各因子均与负性情绪存在显著正相关.回归分析显示,心理压力源中的学习压力和自身压力对初中生负性情绪有显著预测作用,且学习压力的预测力最大.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中生心理应激源状况及其对负性情绪的影响
来源期刊 南宁师范大学学报(哲学社会科学版) 学科
关键词 初中生 心理应激源 负性情绪
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-111
页数 4页 分类号 G444
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
心理应激源
负性情绪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
南宁师范大学学报(哲学社会科学版)
双月刊
2096-7349
45-1410/C
大16开
南宁市明秀东路175号
1973-01-01
中文
出版文献量(篇)
2143
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