"崇德瀹智":解读与构建(下)-从校训看广州执信中学的办学理念和发展思路

• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 办学理念 校训 基础教育课程改革 教育品牌 办学思想 "三个面向" 国际教育 广州 员工 战略
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 分类号: G633|G40
• 语种: 中文

摘要

解读"崇德瀹智",对于坚持教育"三个面向"的战略指针,发展办学思想,主动适应国际教育发展趋势和我国基础教育课程改革的要求,创新学校教育活动及其管理机制,整合执信办学持色,提升学校办学的品位和层次,锻铸执信教育品牌,有着深远的现实意义;对全体员工提高自身综合素质和专业素养,加深对执信教育文化的认识和理解,