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摘要:
日益发展的社会对教育给予了极大的关注和期待,教育也为自己的发展寻求更新的高度,提出并实施素质教育。高中历史教育为应对基础教育改革和发展的需要,2003年颁布了《普通高中历史课程标准》。提出全新的高中历史教育教学理念和高中历史教学的知识框架体系,可以说给高中历史教育教学带来了一场深刻的革命。
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单元导语
整体脉络
三维目标
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对高中历史教材建设的几点思考
来源期刊 中学历史教学研究 学科 教育
关键词 高中历史 教材建设 教育教学理念 历史课程标准 基础教育改革 素质教育 普通高中 革命 颁布 高度
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633.51
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1 夏东平 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
教材建设
教育教学理念
历史课程标准
基础教育改革
素质教育
普通高中
革命
颁布
高度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学研究
季刊
16开
苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学
1979
chi
出版文献量(篇)
1650
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7
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1364
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