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努力实现学生、教师和学校全面发展
努力实现学生、教师和学校全面发展
作者:
张培新
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
全面发展
红莲小学
宣武区
北京
规范管理
管理创新
学校管理
摘要:
明确目标,提高素质。每学年专门制定提高领导干部素质和管理水平的工作计划,提出措施23条。领导坚持深入一线,听课近1000节。参加校、区教研活动170余次,为教师做专题讲座40余次,兼课800余节,上示范课2节,代表学校在市、区介绍经验9次。有计划,分层次培养新干部2名。防“非典”时期被评为教育系统优秀党、先进党支部,区政府先进个人。
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化学教学
综合素质
全面发展
主体地位
认真落实教育规划纲要努力实现学校可持续发展
教育事业
教育规划纲要
学校管理
可持续发展
教师转变观念学生全面发展
素质教育
教师教育观念
学生全面发展
让全面发展和个性培养实现共同提高
全面发展
个性培养
提高
内容分析
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篇名
努力实现学生、教师和学校全面发展
来源期刊
宣武教育
学科
教育
关键词
全面发展
红莲小学
宣武区
北京
规范管理
管理创新
学校管理
年,卷(期)
2004,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
7-11
页数
5页
分类号
G627
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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1
张培新
1
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引文网络
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2004(0)
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二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
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全面发展
红莲小学
宣武区
北京
规范管理
管理创新
学校管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
宣武教育
主办单位:
北京教育学院宣武分院二部
北京市宣武区教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京市宣武区广内大街171号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2013
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
期刊文献
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1.
转变教师教学方式实现学生全面发展
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