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摘要:
商务英语作为在国际商务环境下使用的专门用途英语,它的课程设置,过去存在的最大也是最普遍的问题是不能有效的具体说明目标语言的商务交流能力需求.本文拟从理论和实践两个方面对商务英语课程设置中出现的这一根本问题进行探讨.从理论上我们拟以John Munby(Communicative Syllabus Design,1978)设计的交流能力模式为指南,在实践上则要探究用人单位对商务人才的综合素质需求和学生的未来就业走向.
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文献信息
篇名 商务英语课程设置探讨
来源期刊 国际商务-对外经济贸易大学学报 学科 文学
关键词 商务交流能力 课程设置 专门用途英语
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 语言与文化
研究方向 页码范围 78-81
页数 4页 分类号 H31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江春 1 0 0.0 0.0
2 丁崇文 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
商务交流能力
课程设置
专门用途英语
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
国际商务-对外经济贸易大学学报
双月刊
1002-4034
11-3645/F
北京市朝阳区惠新东街
chi
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1553
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