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摘要:
中学化学教材中有5个金属燃烧实验:初中教材中"镁条在空气中燃烧"实验和"铁丝在氧气中燃烧"实验,高中教材中"铜丝在氯气中燃烧"实验、"镁条在氧气中燃烧"实验和"铝箔在氧气中燃烧"实验.这5个实验存在着共同的弊端:①燃烧前的预热时间过长,成功率不高;②反应极为剧烈,溅落物易炸裂集气瓶.究其原因:①所用金属为丝状、条状或片状,散热较快(金属为热的良导体,预热后放入集气瓶前,金属吸收的热量已部分散失),温度降低;②用燃着的火柴梗引燃时,温度不足以使金属达到燃烧的温度(如"铁丝在氧气中燃烧"实验、"铝箔在氧气中燃烧"实验).根据该类实验弊端存在的原因,笔者在实践操作中,通过改变金属状态(采用粉末状的金属代替丝状、条状或片状金属),取得了很好的效果.现以"铝箔在氧气中燃烧"实验为例简介如下.
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内容分析
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文献信息
篇名 金属燃烧实验新法
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目 实验师园地
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 娄善平 15 6 1.0 2.0
2 王安福 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
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21
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5768
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