开展读书活动 提高人文素养

• 作者: 张坤炽
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 读书活动 人文素养 语文 课程标准 小学 课外阅读
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: G623.23

摘要

“未来的文盲不再是毫不识字的人，而是没有学会读书的人”(《学会生存》)。培养会读书、爱读书的一代新人，是基础教育，尤其是小学教育重要的任务之一，也是小学语文教学亟待研究的课题。《语文课程标准》明确指出：要扩大学生的阅读量，扩展阅读体裁，加快阅读速度，形成学生自己的阅读策略，以加厚加宽学生的人文底蕴。可见，语文学科是指导学生阅读课外书籍，拓宽知识面，陶冶情操，培养自学能力，促进少年儿童健康成长的重要渠道。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张坤炽		4	0	0.0	0.0