开展读书报告活动,提高学生科学素质

• 作者: 张凤民 程志 谷鸿喜 钟照华
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 微生物学 读书报告 素质
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 374-375
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 887字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2003.04.028

摘要

七年制医学微生物学教学过程中,连续多年以第二课堂方式开展本专业读书报告活动,调动了学生主动学习的积极性,培养了学生阅读、总结、表达等多种能力,达到了提高学生科学素质的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谷鸿喜	哈尔滨医科大学微生物学教研室	112	457	11.0	15.0
2	张凤民	哈尔滨医科大学微生物学教研室	120	825	13.0	23.0
3	钟照华	哈尔滨医科大学微生物学教研室	85	401	11.0	16.0
4	程志	哈尔滨医科大学微生物学教研室	20	302	8.0	17.0