开展主题式阅读活动,提升教师人文素养的实践研究

• 作者: 杨红佳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 主题式阅读 人文素养 国学经典 教育教学 文学欣赏
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

通过对阅读活动进行主题式分类,具体阐述我校围绕"国学经典、教育教学、文学欣赏"三个主题开展系列阅读活动获得的体会和成绩,得出相关结论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨红佳		2	0	0.0	0.0