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摘要:
近几年,不少地方的中小学校校有课题,人人搞科研,中小学教育科研一派繁荣,令人欣喜。但面对这繁荣景象,也有不少责难,之所以产生对中小学教师参与教育科研的一些责难,中小学教育科研之所以出现一些问题,一个重要原因就是对中小学教育科研的属
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教育理论
内容分析
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文献信息
篇名 我看中小学教育科研
来源期刊 陕西课改实验 学科 教育
关键词 中小学 教育科研 课题属性 课程改革 课堂教学
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G428
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
教育科研
课题属性
课程改革
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育科研:课改实验版
季刊
西安市小寨兴善寺东街69号陕西省教育科学
出版文献量(篇)
257
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