作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中国近现代意义上的幼儿教育已经走过100年了。回首百年幼教的发展,中国幼儿教育值得思考和探索。前50年中国幼教经历了从模仿、抄袭到实验探索的过程,发展缓慢,而且全国极不平衡。中华人民共和国成立以后,我国幼教事业从根本上摆脱了仅为帝国主义和少数统治阶级服务的半殖民地
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 回顾幼教历史,展望幼教发展——评牟映雪博士《新中国幼儿教育变革与发展》
来源期刊 出版视野 学科 教育
关键词 《新中国幼儿教育变革与发展》 书评 牟映雪 博士
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G619.29
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柏子康 重庆大学出版社 25 44 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《新中国幼儿教育变革与发展》
书评
牟映雪
博士
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
出版视野
双月刊
重庆市渝中区长江二路205号
出版文献量(篇)
3184
总下载数(次)
4
论文1v1指导