浅议新课程与历史创新教学

• 作者: 叶建华
• 来源期刊: 中学历史教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 创新教育 中学 历史教学 课程改革 素质教育 教学方法
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

历史学科是一门社会学科。它帮助学生建立起一种正确的社会观念。中学历史教学的重心不在于澄清历史本身的是是非非，而是要通过对历史的分析和评价。帮助学生建立起评价生活、认识社会的标准，从而运用这些方法去处理现实问题。“历史”有两层含义：作为本体，指人类经历所创造的一切。它

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1	叶建华		4	0	0.0	0.0