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摘要:
在对林科类专业教学改革的必要性与紧迫性分析基础上,全面介绍了浙江林学院面向"三农",进行林科类专业教学改革的成功经验,从而得出教学改革的成效直接影响到学校的可持续发展;充分考虑自身条件,立足特色,寻找教学改革的着力点与突破口;以教学改革为核心,有利于学校统揽全局,推动学校其他工作;教学改革应内外结合,突出重点,重拳出击.
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文献信息
篇名 林科类专业面向"三农"的教学改革与实践
来源期刊 宁波大学学报(理工版) 学科 教育
关键词 高等学校 "三农" 林科类专业 教学改革
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 361-364
页数 4页 分类号 G420
字数 4958字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5132.2004.03.026
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
高等学校
"三农"
林科类专业
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁波大学学报(理工版)
双月刊
1001-5132
33-1134/N
大16开
浙江宁波市江北区风华路818号
1988
chi
出版文献量(篇)
2636
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7
总被引数(次)
10731
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