基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、开放劳技课堂教学。开放劳技课堂教学主要是指:开放教师的教学理念、教学内容、课堂的组织形式、教学的评价体系、教师的教学方法、学生的学习方法等。突出学生的个性健康发展,提高学生的竞争与合作意识,培养学生的综合素质。
推荐文章
新课改下的中学劳技课堂的教学探讨
新课改
农村
中学劳技
课堂教学
如何在劳技课堂中提高学生的创新能力
劳动技术
创新能力
创新教学
自主学习
求异思维
动手实践
高校课堂教学现状分析及学生创新素质培养
课堂教学
工科
教学模式
创新素质
中学劳技实验教学初探
创新
改革
贴近生活
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 开放劳技课堂教学 培养学生综合素质
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 劳技课 课堂教学 综合素质 教学方法 教学内容 课程设置
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G40-015
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严伟 2 0 0.0 0.0
2 龚林娣 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
劳技课
课堂教学
综合素质
教学方法
教学内容
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
论文1v1指导