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文学理论课程的教学任务及其实现
文学理论课程的教学任务及其实现
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摘要：
文学理论是高校中文系科开设的一门专业必修基础理论课程。由于具有理论性强、逻辑严谨的抽象思维特色，在教学实践中，教师和学生感到有一定的难度。本文根据个人在教学中的体会，并结合新时期的教育要求，拟将该课程的任务明确并探求其实现的途径。
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文献信息
| 篇名 | 文学理论课程的教学任务及其实现 | ||
| 来源期刊 | 成都中医药大学学报：教育科学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 文学理论课程 教学任务 文学活动 知识记忆 文艺观 | ||
| 年，卷（期） | 2004,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 62-63 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G642 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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文学理论课程
教学任务
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知识记忆
文艺观
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期刊影响力
成都中医药大学学报(教育科学版)
主办单位：
成都中医药大学
出版周期：
季刊
ISSN：
1008-8288
CN：
51-1576/G4
开本：
大16开
出版地：
成都市温江区柳台大道1166号行政楼51
邮发代号：
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
2714
总下载数（次）
2
总被引数（次）
5428
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