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长春师范学院学报:自然科学版期刊
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大学体育课教学应注意情感因素
大学体育课教学应注意情感因素
作者:
李淑梅
肖尔盾
金长伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学
体育课教学
情感因素
心理距离
教师
教学方法
摘要:
体育教学过程不仅是师生多边合作的过程,也是一个传授知识和相互学习的思想交流过程.师生合作的前提条件是教师情感的激发和学生情感的调动.如果师生的合作不能有效地进行,全部教学过程将流于形式,教学任务也难以完成,教学过程的优化与创新也难以实施.
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文献信息
篇名
大学体育课教学应注意情感因素
来源期刊
长春师范学院学报:自然科学版
学科
体育
关键词
大学
体育课教学
情感因素
心理距离
教师
教学方法
年,卷(期)
2004,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
121-122
页数
2页
分类号
G807.4
字数
语种
DOI
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2004(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学
体育课教学
情感因素
心理距离
教师
教学方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
主办单位:
长春师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-178X
CN:
22-1276/G4
开本:
出版地:
吉林省长春市长吉北路677号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3286
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