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摘要:
本文从传统高等教育理念与模式着手,指出着力建设高等教育的人文性与技术性的重要性,重点阐述在建设高等教育的人文性与技术性的同时,应当注意处理好通识教育与专业教育、人文教育与科技教育之间的关系,高等教育应以促进受教育综合素质的全面提高和科学文化知识发展为根本出发点,通过各学科间广泛、深入的交叉、融合,推动知识快速生长,全面提高人才素质,并在教学、科技机制和管理模式上进行创新,建立开放性、融合式的学术活动机制与模式,在课程设置和结构安排上充分考虑学科知识间的融合,以此培养受教育者基本的人文素养和科学精神.
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文献信息
篇名 建设高等教育的人文性与技术性
来源期刊 湖南环境生物职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高等教育 人文性 技术性
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 教育科学
研究方向 页码范围 166-169
页数 4页 分类号 G719
字数 5151字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6361.2004.02.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚完全 2 5 1.0 2.0
2 颜李 10 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
人文性
技术性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南生态科学学报
季刊
2095-7300
43-1522/Q
大16开
湖南省衡阳市望城路165号
1995
chi
出版文献量(篇)
1677
总下载数(次)
2
总被引数(次)
5191
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