原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
自2004年美国新媒体联盟每年发布一份地平线报告,预测新兴技术对高等教育将会产生的影响,引导高等教育未来发展,积极应对技术带来的教育变革。2015年地平线报告阐述了将会进入高等教育主流应用的6项新兴技术,高等教育领域采用技术的近期、中期和远期趋势,以及阻碍技术采用的6个重要挑战。文章通过对地平线报告的深层次解读,分析了新兴技术在教学、学习和研究探索中的应用,技术采用呈现的新趋势,提出了高等教育未来发展的对策,以期促进中国高等教育信息化发展。
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篇名 新兴技术促进高等教育创新与变革-《2015地平线报告(高等教育版)》深层次解读
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 地平线报告 高等教育 新兴技术 教育变革 教育创新
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 237-242
页数 6页 分类号 G40-057
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201503001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王运武 江苏师范大学教育研究院江苏省教育信息化工程技术研究中心 89 1098 17.0 32.0
2 杨曼 江苏师范大学教育研究院江苏省教育信息化工程技术研究中心 7 83 4.0 7.0
3 周静 江苏师范大学教育研究院江苏省教育信息化工程技术研究中心 4 39 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
地平线报告
高等教育
新兴技术
教育变革
教育创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
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