转变学习方式,在探究活动中体会成功的乐趣

• 作者: 余八斤
• 来源期刊: 生物学杂志
• 学科: 经济
• 关键词: 学习方式 探究学习 体会成功
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: F424
• 字数: 3132字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1736.2004.03.017

摘要

学生的学习方式-般有接受和发现两种,传统的学习方式过分突出和强调接受与掌握,冷落和忽视发现与探究,从而导致了对学生认识过程的极端处理,摧残了学生的学习兴趣和热情,而以培养创新精神和实践能力为主要目的的探究式学习方式则在培养学生多方面能力的同时给予他们以成功的乐趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余八斤		2	0	0.0	0.0