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摘要:
目的 研究大学新生的应付方式,帮助新生积极适应入学后的应激性环境。方法 采用《简易应付方式问卷》。对700名大学新生进行应付方式的调查研究。结果 大学新生对应激性事件已较为冷静和理智,更多地选择“积极”的应付方式;在“积极”维度上,男女新生之间无显着的性别差异。在“消极”维度上,男女新生之间有显着的性别差异。其中女生比男生更消极;在“经常采取”的“积极”与“消极”应付方式维度上,男女生之间没有显着性别差异。但男生和女生“经常采取”的“积极”应付方式频率显着高于“消极”应付方式频率。结论 大学新生已具备了积极面对和应付生活、学习中应激性事件的能力。但是存在某些消极的心态,应注重大学新生入学时的环境适应及心理健康教育。
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文献信息
篇名 大学新生应付方式的研究
来源期刊 国际中华应用心理学杂志 学科 医学
关键词 大学新生 应付方式 应激性环境 调查 积极应付方式 消极应付方式
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号 R395.6
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1 梁建春 中国·重庆大学贸易与行政学院应用心理学研究所 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学新生
应付方式
应激性环境
调查
积极应付方式
消极应付方式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
国际中华应用心理学杂志
季刊
1533-1261
河北省唐山市18号信箱
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