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摘要:
哈佛大学教育学研究生院的克里斯·迪迪教授(Professor Chris Dede)相信,兴起的技术扩展了我们创造、分享和掌握知识的能力,也引起了教学方法的改变。他目前正致力于"多人虚拟环境体验模拟装置"的开发。学生们使用这种设备可以探索虚拟城市,并通过相互交流来回答科学问题。下文便是我们摘选的对迪迪教授的访谈。
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文献信息
篇名 探索新的学习方法
来源期刊 英语沙龙:高中 学科 文学
关键词 教学方法 虚拟环境 虚拟城市 科学问题 探索 教育学 学生 哈佛大学 研究生院 学习方法
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 H319.4
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
虚拟环境
虚拟城市
科学问题
探索
教育学
学生
哈佛大学
研究生院
学习方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语沙龙:高中
月刊
1005-1813
11-3310/H
北京东城干面胡同51号
出版文献量(篇)
4812
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