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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着社会的不断进步与发展,中小学教学也应从传统的知识灌输变为课堂教学与实际生活紧密结合的模式.合作学习是学生有效学习活动的重要形式之一,它作为一种适应课堂发展的教学方式,为学生和老师都提供了一种新的学习和教学机遇.
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中小学
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合作学习
意义
应用
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小学数学
小组合作
教学质量
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小学英语
小组合作学习
方法
合作学习理论下中小学班级管理模式探究
合作学习
班级管理
管理模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中小学数学合作学习方法的探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 中小学数学 合作学习 互助合作
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李炳淑 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学数学
合作学习
互助合作
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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