美国新课程标准推动下最佳实践的课堂建构

• 作者: 程可拉 胡庆芳
• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 课程标准 教学内容 小组活动 教室工作室模式 基础教育
• 年，卷（期）: 2004,（14）
• 页码范围: 33-37
• 页数: 5页
• 分类号: G63

摘要

20世纪90年代以来，美国各学科团体纷纷出台本学科的达成标准及实施指导意见报告书，如1994年，全国社会研究委员会发布《社会研究课程标准》；1996年，国际阅读协会和全国英语教师委员会发布《英语语言艺术标准》等。从他们对各学科教学实施的