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摘要:
针对当前大学物理实验课程教学存在的问题,讨论了大学物理实验课程的目标与定位,提出了以素质培养为中心的物理实验教学新体系,并总结了这种探索与实践取得的效果.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基础物理实验创新教育探索与实践
来源期刊 石家庄职业技术学院学报 学科 教育
关键词 物理实验教学 创新能力 教学改革
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G424.31
字数 1830字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4873.2004.04.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵秀英 河北师范大学物理学院 18 83 6.0 8.0
2 李秀玲 河北师范大学物理学院 28 151 5.0 12.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
物理实验教学
创新能力
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄职业技术学院学报
双月刊
1009-4873
13-1285/G4
大16开
石家庄市长兴街12号
1989
chi
出版文献量(篇)
2842
总下载数(次)
6
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