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摘要:
理工科实验教学应该跟踪现代工程应用实践,开设开放型的自主性实验,激发学生的学习兴趣,从而有效提高学生的实验动手技能.本文浅谈了<数字滤波器硬件实验>课程教学实验的体会.
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文献信息
篇名 《数字信号处理》课程教学实验的探讨
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 素质教育 实验教学改革 工程应用实践 数字滤波器
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G424.31
字数 2103字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2004.01.030
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
实验教学改革
工程应用实践
数字滤波器
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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11
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26929
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