作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
定语从句是高中阶段英语教学的重点难点之一。学生在学习定语从句时感到最棘手的问题之一是介词的使用,这表现在两个方面:一是他们不知道如何使用介词,二是他们不知道如何进行“介词+关系代词”与关系副词之间的互换。所以,学生要学好定语从句应注意如下几点:
推荐文章
如何区分定语从句中关系词where、why、when与which的用法
定语从句
关系词
地点状语
原因状语
如何翻译好英语定语从句
定语从句
翻译方法
浅论英语定语从句的译法
英语
定语从句
实例
翻译方法
是同位语从句还是定语从句
同位语从句
定语从句
句子成份
引导词
that
which
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于定语从句中的介词
来源期刊 中学英语园地:高三版 学科 教育
关键词 定语从句 介词 高中 英语 固定搭配
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘纯南 10 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
定语从句
介词
高中
英语
固定搭配
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学英语园地(高三版)
月刊
1003-8841
41-1043/H
32开
河南省开封市明伦街85号
1985
chi
出版文献量(篇)
1797
总下载数(次)
2
总被引数(次)
18
论文1v1指导